美联储昨夜“雷电行动”降息50个基点，推展了全球央行降息车轮。　　然而，中国央行自由选择了“按兵不动”。　　刚，人民银行公告称之为，目前银行体系流动性总量正处于合理充足水平，今日不积极开展逆回购操作者。鉴于今日无逆回购届满，央行构建零投入、零回笼。

　　在全球市场轻微波动的当下，市场早已明晰认识到人民币资产将沦为当前绝佳的挂钩天堂。　　当地时间3日，美国10年期国债收益率一度暴跌1%，为历史首次，而目前中美利差多达160个基点。市场指出，这意味著中国债券步入绝佳的配备机遇。

　　新时代证券就指出，不受政策空间关上、中国经济有可能比较好于海外经济体等因素影响，A股或经常出现一定的挂钩特征。　　中国央行缘何按兵不动　　3日晚间，美联储就降息得出的理由是新的冠肺炎疫情包含大大进化的风险。这也是全球各家央行陆续降息的最重要原因。

　　北京时间3日晚间，阿联酋、沙特紧随其后宣告降息50基点，中国香港金管局和澳门金管局也在今日上午宣告降息50个基点。3日，澳大利亚、马来西亚央行已首度要求降息。印度央行也回应，将随时打算采行必要行动，确保金融平稳。　　德商银行预计，欧洲央行将追随美联储的行动，降息10个基点。

高盛经济学家预计，加拿大、英国、新西兰、韩国及欧洲央行将不会降息。　　那为何中国央行今日不但缺席公开市场操作者，更未获释上调政策利率的信号呢？　　“美联储等海外多国央行降息为疫情天秤座下的迟缓政策，我国央行已是先行者则不用追随。”方正证券首席经济学家颜色指出，疫情在中国较早于频发，中国政府早就在货币政策上取了有效地的疫情防控及对冲调控措施，如MLF降息、逆回购操作者、再行贷款再贴现、专项再行贷款等，保持了流动性合理充足。

　　明确到政策利率方面，央行已先后上调了逆回购利率和MLF利率10个基点。2月3日，央行分别上调7天和14天逆回购利率10个基点。随后，2月17日，央行上调了1年期MLF利率10个基点。　　进而，在2月份的LPR报价中，有所不同期限的LPR报价皆经常出现了有所不同程度的上调，从而超过了实际的降息效果。

下诏由方正证券首席经济学家颜色许可用于　　颜色分析指出，当前首要任务为尽早推展停工复产，货币政策短期内仅有为辅助功能。要推展企业尽早运转，一方面必须财政政策发力，另一方面则必须行政协商，货币政策仅有能起着辅助起到。　　颜色还回应，近期不受疫情影响，水产养殖、物资供应更为紧绷，预计二月份CPI仍将保持高位，短期不应采行降息等总量政策，但普惠金融定向降准有一点期望。

　　“从央行角度来说，目前货币政策工具依然非常丰富，与其追随美联储降息，不如根据我国实际情况更为精准的施策，以做务实的货币政策不会更为灵活性有助于。”颜色说道。　　存款基准利率不会叛吗？　　对于近期市场辩论颇多的存款基准利率，颜色指出上调存款基准利率也大概率不出考虑到之内。

　　原因还包括：总量政策惧妨碍市场预期；上调存款基准利率与利率市场化改革方向相符；存款搬去与金融脱媒背景下，上调存款基准利率不一定能有效地减少银行成本。　　但在这一点上，市场观点有所分歧。

　　民生银行首席研究员温彬指出，上调存款基准利率是下阶段货币政策更为侧重灵活性有助于的明确反映，不应主动有助于前进。　　温彬回应，“主动”就是要根据经济形势、通胀、汇率等因素自由选择好降息的时间窗口。他指出降息宜早于不应太迟，四月中上旬或是降息的最佳时间窗口。

　　“有助于”则所指融合疫情防控效益、其他货币政策工具用于等展开照相机决择。　　他指出，在启动降息前，仍须要之后采行其他货币政策工具引领市场利率上行，尤其是降准(不含定向降准)仍有上升的空间和适当，降准幅度大，就可以获释更好的长年低成本资金到银行体系，一定程度上减低降息的压力。　　人民币资产切合挂钩属性 “傲雪独开”　　美联储的车祸降息引发了全球市场剧震，然而，人民币资产却呈现出了不一样的展现出。

　　在美股上蹿下跳之际，今日国债期货高开，10年期主力合约涨0.25%，5年期主力合约涨0.12%；在岸人民币汇率散户拉升逾450点；A股三大股指一度全数翻红。　　“中国经济未来将会首度走进疫情的负面影响，人民币资产也沦为全球资金的‘避风港’。”颜色称之为。

　　中央承销公司昨日发布的债券托管地量数据表明，截至2020年2月，境外机构债券托管地量为19516.02亿元，较1月快速增长657.17亿元，环比快速增长3.48%，为外资倒数15个月增持。　　与此同时，美国10年期国债收益率一度暴跌1%，为历史首次，而目前中美利差多达160个基点，意味著中国债券步入绝佳的配备机遇。　　新时代证券指出，中国疫情迟至海外获得掌控，再加政策空间关上，中国经济有可能比较好于海外经济体，A股或经常出现一定的挂钩特征。

　　江海证券首席经济学家屈庆回应，对股市而言，虽然海外风险偏爱并没因为美联储降息而提高，但国内疫情恶化，甚至国内疫情解决问题过程让海外资金对中国资产更加有信心，因此相比之下，中国股市是全球的安全性资产。此外，节后股市再行暴跌后声浪，成交量持续高位，指出在目前资金严格的情况下，居民在股市上的配备热情早已被唤起。

　　此外，汇率走势下行也为人民币资产加码助力。华创证券首席宏观分析师回应张瑜称之为，外部看，美元短期斩100忧虑中止；内部看，虽然一季度国内商品顺差有所缩窄或金融账户有流入忧虑，但停止出境游给与了跨境资本流动一个4000亿左右的缓冲器池，因此一季度汇率的跨境资本流动基本面反而是务实的，汇率无升值之恨。

　　“国内股市而言，由于我国疫情先发再行触+资产价格先调+货币政策有充足空间的安全感，虽然A股在全球角度是风险资产的属性，但这次跌幅大概率不会大于美股，未来将会首次相似‘挂钩资产’属性。”她更进一步回应。　　工银国际首席经济学家程实回应，从短期来看，中国多措举的应付经验对全球性疫情防控获取了最重要糅合，也有助减轻金融市场混乱；从长年而言，中国经济高质量发展的未来依旧向好，也将之后扮演着全球经济快速增长压舱石的最重要角色，因此中国资产的吸引力仍不会更进一步突显。

　　涉及报导：　　继续不跟 为何？中国政策利率维持恒定　　美股又亡了 美联储应急降息也不行！全球央行大抽 中国跟不跟？A股不会怎样？。

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教育部印发指导意见疫情防控期间作好高校在线教学的组织与管理工作中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 柴葳）针对新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情对高校长时间开学和课堂教学导致的影响，日前，教育部印发《关于在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》（以下全称《指导意见》），拒绝采行政府主导、高校主体、社会参予的方式，联合实行并确保高校在疫情防控期间的在线教学，构建“放假不时教教、放假不时学”。《指导意见》认为，各高校不应充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务反对造就下，相结合各级各类在线课程平台、校内网络自学空间等，积极开展线上教学和线上自学等在线教学活动，确保疫情防控期间教学进度和教学质量。

《指导意见》明确提出9项工作任务。一是面向全国高校免费对外开放全部优质在线课程和虚拟世界建模实验教学资源。截至2月2日，教育部的组织22个在线课程平台免费对外开放在线课程2.4万余门，覆盖面积了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。

二是立刻制订疫情防控期间在线教学实施方案，提升教学效率、确保教学质量、已完成教学任务。高校要合理调整、统筹安排春季学期与秋季学期课程教学计划。当前停止所有寒假社会实践中。三是确保在线自学与线下课堂教学质量实质等效。

要发布课程资源质量拒绝、在线教学课堂纪律和考试纪律拒绝、学生自学评价措施等管理措施。引领教师积极开展线上教学活动，展开自学考核。

与课程平台创建教学质量确保联动机制，理解学生在线自学情况。希望和反对有条件的高校，减缓研发一批有特色、代表性强劲、数量充裕的在线试题。四是充分发挥“国家精品在线对外开放课程”样板引导起到，课程负责人和团队要上线获取全程教学服务，造就全国慕课教师团队积极开展线上教学服务。

五是全天候对外开放国家虚拟世界建模实验教学项目分享平台，免费获取2000余门虚拟世界建模实验课程资源。六是提倡社会力量举行的在线课程平台免费获取优质课程资源，为高校制订非常丰富多样的在线教学解决方案，反对教师利用慕课等在线教学资源自律积极开展在线教学，希望积极开展网上在线教学培训。七是之后的组织在线教育机构研发多样化在线教学解决方案，为高校自由选择资源和技术服务获取便捷。

八是充分发挥专家的组织指导、统合、协商起到。教育部高等学校教学指导委员会要统合名校名师名企力量，推展较慢上线一批前期有工作基础的优质慕课和实验课程。慕课联盟联席会要与高校有的组织地积极开展多种形式协同教学。

九是强化疫情防控科学知识宣传，希望慕课平台开办有关流行病学、传染病习的慕课专题，提升大学生及社会公众的科学防控能力。《指导意见》拒绝，高校要将慕课教师以及分担教学任务的所有任课教师线上教学算入教学工作量。引领学生在疫情防控期间大力科目线上优质课程，减少学生自律自学时间，增强在线自学过程和多元考核评价的质量拒绝。

制订在线课程自学学分互认与转化成政策，确保学生学业不不受疫情影响。《指导意见》特别强调，高校要筛选挑选合乎本校实际、与网络环境条件相匹配的方案，与课程平台密切配合、规范管理，增强对课程内容、教学过程和平台运营监管，防止和阻止有害信息传播，确保在线教学安全性稳定运营。

《指导意见》实时公布了22家在线课程平台在疫情防控期间反对高校在线教学服务方案信息。

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近日，由郑州市上街区教体局的组织的上街区2019年教体系统校级干部及骨干教师高端研修班在北京开课，区教体局党组副书记王发财参加开课仪式，区教体局机关、全区各中小学、幼儿园校级干部、骨干教师等100余人参与培训。　　开课仪式上，培训承办方首先对学员们的来临回应青睐，并就接下来的课程决定展开了讲解。

随后王发财书记做到了开课致词，并就保证此次高端研修班取得实效，明确提出三点拒绝：一是强化时间观念，课堂上充分利用时间吸取科学知识；二是强化纪律意识，培训期间做集体行动听得指挥官，个人活动要批示；三是侧重文化学识，拒绝学员们在培训期间的一言一行都要反映出有较好的文化学识和道德风尚。　　开课仪式后，教育部高中语文课标组组长，北京师范大学文学院教授王宁以《高中语文课程标准的制定与新的中考改革》为题做到了一场精彩的报告，对世界教育与中国教育发展大势、信息时代人才培养模式的变化、对核心素养的解读、学生自律自学必须解决问题的问题、学业质量标准与考试评价改革的最重要意义、关于传统文化入课堂的几个问题等展开了了解的介绍。　　据报，此次培训为期一周，将邀中国浦东干部学院副院长郑金洲、北京师范大学教育学部副部长余胜泉、南京师范大学教授赵凯等多位著名专家不作报告，并的组织学员参观实地考察北京市著名中小学校，以专家报告、异地名校实地考察自学等形式积极开展。

通过培训，目的进一步提高上街区教育系统人才队伍的综合素质，提高上街区高素质骨干教师队伍的建设，为更进一步前进上街区基础教育的改革发展，打造出教育强区获取最重要承托。

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唱国歌温誓词递党费学党章学党章学党章学理论　　6月28日，西大街中心校党总支在青石河小学积极开展不忘初心牢记愿景争做自学先锋主题党日活动，全区5个党支部25名党员参与了今天的党日活动。西大街中心校办公室党支部书记施鹏飞主持人活动。

　　按照主题党日活动的程序拒绝，首先已完成了戴党徽、唱国歌、温誓词、递党费4个环节的议程。接着，由西大街中心校校长雷志红同志率领大家自学了《党章》。在学理论环节，由中心校总支书记王汴军同志领学了《党支部工作条例》；与此同时，由中心校办公室支部书记施鹏飞同志率领大家自学了习近平同志在《不忘初心牢记愿景》主题教育活动中的重要讲话。

在上党课环节，由中心校总支书记王汴军同志做到了《不忘初心牢记愿景争做自学先锋》党课辅导。在谈体会环节，由张晓莉、李金强、贾院枝、张建伟4位同志环绕不忘初心，牢记愿景，争做自学先锋主题并联系实际讲了他们的学习体会。　　之后，按照《市委办公室关于印发新密市排查解决问题发展党员违规违纪问题工作方案的通报》拒绝，对2014年5月以来的发展党员工作和新的发展的党员展开了民主评议。

最后，由中心校校长雷志红同志做到《不忘初心牢记愿景争做自学先锋》总结讲话。　　今天的不忘初心，牢记愿景，争做自学先锋主题党日活动，使全体党员广阔了视野，改变了观念，寻找了差距，射击了目标，忠诚了信心，加添了动力，更进一步前进了辖区广大党员干部思想政治建设。此次活动将继续加强党风廉政建设，鼓舞全体党员干部希望办成人民满意的教育，争创一流工作业绩，为辖区教育的发展作出大力贡献。

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新的高三可以决定两周的上课？市教育局回应，厦门市暑假不得上课的规定，没逆！由于省教育厅近期实施的一项关于中小学教学辅导事项的通报，一些学校开始打算有所动作。省里的这项通报说道，对于将要降入高三年级的学生，在暑期可决定不多达两周时间的答疑、辅导。有学生给厦门录取发去图片，表明有学校企图决定新的高三从17日开始的上课。

市教育局基教处有关负责人回应，按照省里的规定，如果学校显然必须在暑假积极开展教学辅导，学校必需向区教育局提出申请，并允诺不向学生缴纳任何费用。经区教育局审查并报设区市教育局批准后，学校方可的组织实行。而且，暑期教学辅导时间要以市或区为单位统一安排。

这名负责人回应，目前没接到区教育局的申请人。在被问到厦门市暑假不得上课的规定否有变化，市教育局回应:没有逆。

省教育厅日前实施《关于更进一步规范中小学校教学辅导等有关事项的通报》，一反常态地为高三的周末上课、暑假上课获取依据。

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为全面秉持习近平总书记懂汉字、写出好汉字有关指示精神，全面弘扬中华杰出传统文化，10月11日，书写中国公益项目捐献仪式暨教师4S练字法技能培训不会在汝州市塔寺学校分校（原技校）报告厅举办。书写中国公益基金管理委员会主席、《国家语言文字报》特聘专家张法，汝州市教育局局长朱同正以及来自全市16所中小学近150余名教师代表参与培训不会。

　　朱同正在致词中说，书法教育是提升学生汉字书写能力，培育审美情趣，陶冶情操，提升文化学识，增进全面发展的最重要措施。本次积极开展的书法进校园培训活动，将更进一步唤起广大师生对书法自学的兴趣，提升学生的书写水平和审美能力，推展书法教育、教学活动坚实积极开展，增进学生全面发展。

期望全体参训人员爱护此次自学机会，在培训期间认真听讲、勤学苦练，希望掌控更加多理论知识、临习方法和专业技能，为提升书法教育教学的深度和广度打好基础。　　活动现场，书写中国公益基金、中国教育装备行业协会向汝州市10所学校共计捐献价值100万元的四位一体教学系统，还包括双师云平台系统、O2O师训系统、智能学管系统和智能教材系统。

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爱祖国、爱人郑州、爱人读者之423世界读书日读者推展活动启动仪式在郑州图书馆举办。来自河南省委宣传部、省文化和旅游厅、郑州市委宣传部、市文明办、市文化广电和旅游局的领导和文艺界嘉宾，以读书人的身份汇聚一堂，面对面聊聊读者那点事儿。

　　科技让读者更为脱俗，爱心让读者回头得很远　　由蚂蚁金服芝麻信用体系与嘉图软件联合推出的智能信用阅览服务，构建了借书免除押金、免办卡、线上借、送上门，在多地受到注目和赞誉。郑州图书馆是其智能信用阅览百城百馆推展计划中的第100个馆。　　活动当天举办了百城百馆网借通车仪式，市民读者今后可以通过更为便利、高效的方式去享用读者。

现场还举办了助力贫困地区爱心捐书捐献仪式。　　朱迅与郑州市民谈及创作与人生　　启动仪式完结后，央视主持人朱迅做客郑州图书馆天中讲坛，举行读者共享不会，共享了自己的茁壮及《阿迅》一书的创作经历。　　朱迅的描写夺得了现场观众的阵阵掌声。共享完结后，她与现场观众展开了对话交流。

当天，朱迅还参观了坐落于郑州图书馆的郑州好人馆，并给好人代表刘凯、霍豫闽、李凯等赠送给书籍，传达对郑州好人的崇敬。　　龙族少年现身，我们都是读书人　　刚在园博园完结摄制《百家姓起源故事》的龙族少年们也回到了活动现场，他们用典雅的童声和冷淡的情感演唱了《我和我的祖国》，传达了他们爱祖国、爱人郑州、爱人读者的心声，他们代表郑州的少年，在世界读书日到来之际，身体力行去推展、传播中国传统文化的最弱基因姓氏文化。　　据报，郑州图书馆将以423世界读书日为契机，举行公益讲座、展出、读书共享不会、少儿活动，以及有声中国邂逅美丽的你有声作品征求、与书伴的旧时光照片征求、书香里的追梦人征文活动、图书馆，让世界聆听全民英语口语风采展出等20余场活动。

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大赛主持人评委组一等奖运动员二等奖运动员三等奖运动员杰出辅导员合影杰出辅导员合影杰出组织奖　　雄伟七十年，青春永自强。9月25日，由《下一代英才》杂志社、西华县关心下一代工作委员会主办，西华县聂堆中心校、田口乡中心校主办，硕果累累迎接金秋一代英才歌祖国庆典中华人民共和国正式成立70周年演讲比赛总决赛在聂堆镇聂堆学校举办。

县关工委领导、聂堆镇政府、聂堆中心校、田口中心校领导参加总决赛。　　来自全县多个学校的18名运动员，交叠主题，联系实际，公开发表了充满著朝气、激情新华的演说，他们用真情实感描写了自己身边的人和事，融合自身自学经历和茁壮领悟，通过一个个故事生动展现出了新中国正式成立70年来我们祖国获得的辉煌成就，展现出了人民群众生活的巨大变化。

这些事迹有血有肉、可触可及，生动演绎了爱国主义情怀，体现了社会主义核心价值观，集中于展出了爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，质朴又感人，令人鼓舞，催人奋进。　　此次比赛大力营造善迎国庆、祝福祖国、建设祖国的浓烈氛围，更进一步唤起青少年的爱国主义情感，强化对祖国的荣誉感、自豪感、责任感，引领他们自小听得党话、感党恩、跟党走，争做社会主义建设的合格接班人，以追梦之我、努力奋斗之我为民族兴起铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。经过紧绷白热化的竞逐，最后票选出有一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

会上，参会领导分别给得奖的得奖辅导员颁奖典礼并与所有参赛选手展开合影留念。

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2015年，在晋江经济社会稳定发展中，晋江教育工作以办成人民满意的教育居多线，深化教育领域综合改革，减缓改变教育发展方式，减缓前进教育现代化，获得了不少新的成绩。让我们一起总结，也期望更佳的2016年。

晋江研发指标体系 引导教育现代化进程2015年12月27日，晋江委托福建省教育科学研究所的组织的《县域教育现代化指标体系与评估方案》专家论证不会在晋江市教育局举办。专家组由中国教育发展战略学会常务副会长、教育部规划司原副司长李仁和任组长。论证会上，专家组先后征询了晋江市教育工作汇报、北师大教育学部课题组负责人对指标体系与评价方案研制情况的汇报，并展开了咨询，经严肃辩论，指出本指标体系具备较强的科学性、前瞻性和操作性，对于前进县域教育现代化实践中具备指导意义，是国内总体水平较高、适合于县域用于的教育现代化评估方案，一致同意通过晋江市《县域教育现代化指标体系与评估方案》。

下阶段，晋江将从更进一步改动完备指标、更进一步减缓实行前进、更进一步强化宣传等三方面，持续前进教育现代化。为改变晋江教育发展方式，增进教育内涵发展，减缓前进教育现代化进程，构建在福建省首度基本构建教育现代化目标，2013年4月，晋江市教育局与北京师范大学教育学部签定合作协议，联合积极开展区域教育现代化指标研发与实践中前进项目的合作研究。

晋江在全省首度构建送教上门仅有覆盖面积2015年，是晋江特殊教育发展有一点铭记的一年。这一年，晋江市特殊教育学校成功通过省标准化特教学校竣工验收；晋江启动了义务教育阶段中重度残疾儿童少年送教上门服务工作，共计16个镇（街道）的49名重度残疾儿童少年受益。2015年春季学期开始，晋江启动了义务教育阶段中重度残疾儿童少年送教上门服务工作，将送来教对象列为特殊教育学籍管理，按特殊教育生均标准核拨公用经费至分担送教上门的服务学校，并按师资配有标准配备教师。

送教效益划入分担学校和教师工作绩效考核。2015年12月，晋江市特殊教育学校通过福建省特殊教育标准化学校竣工验收。对系统会上，评估组指出晋江市政府、市教育局对特殊教育标准化学校的创立工作高度重视；学校用地规划合理、康复设施完备；学校管理稳健，教学活动形式多样，普特融通探寻初见成效；德育工作坚实有效地，尤其是代币奖励法塑造成学生较好行为习惯；阳光教育，润泽生命的办学理念和工作格局架构可行性构成，办学特色初见成效。省教育厅基教处副处长余志丹告诫学校把此次评估作为一个新的起点，不要符合于标准化学校，应该把特殊教育现代化学校作为学校发展的长远目标，促成学校发展沦为全省乃至全国同级学校的典范。

晋江教育再行获得两项国字号荣誉近年来，晋江希望办成人民满意的教育，力争为晋江新的横跨新的发展获取强有力的人才承托和智力反对。2015年，晋江教育再度取得两项全国荣誉，被确认为全国中小学生艺术素质项目管理实验区和第二批国家级农村职业教育和成人教育创立县。2015年8月，教育部确认了102个全国中小学生艺术素质项目管理实验区，我省有5个市县选入，分别是厦门市、晋江市、龙海市、福安市、松溪县。

根据拒绝，艺术素质项目管理实验区的学校要真实情况记录每一名学生的艺术素质项目管理结果，划入学生综合素质档案，初中和高中阶段学校学生项目管理结果将作为学生综合素质评价的最重要内容。2015年5月，教育部发布第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县创立获奖名单，晋江市榜上有名，是全省唯一获奖的县级市。晋江历年来高度重视农村职业教育和成人教育，全市4所中职学校中，3所是农村中职学校，分别为晋江职校（国家级示范校）、安海职校（省级样板建设校）和晋兴职校（省级样板建设校）。目前晋江于是以大力建构以市职业教育中心和社区学院为相结合，以19个镇（街道）社区学校和385个村居社区教育教学点为骨干的现代职成教育体系，充分发挥中职学校和乡镇成人文化技术学校起到，统合各类职成教育资源，前进职成教育实时、多元化、立体式发展，保证今年成功通过示范县竣工验收。

泉州五中桥南校区 泉州实验中学晋江附属学校开始筹备2015年，晋江实施第二轮《晋江市中心城区教育资源整合提高工作方案（2015-2016）》，之后实行中心城区教育资源整合提高工程，减缓前进75个重点项目建设，市委市政府主要领导专门开会会议研究，市人大的组织积极开展专项调研和审查会。同时，针对来晋务工人员挤满的区域，实施《陈埭、池店镇区域内组团片区教育设施建设项目实施方案》，计划3-5年内投放13.84亿元，建设32个项目。2015年，晋江之后深化办学模式创意，表示同意开设泉州五中桥南校区、泉州实验中学晋江附属学校，引入优质教育资源，扩展对外合作办学，大大符合人民群众的教育市场需求。

如今，楼前80亩的泉州五中桥南校区(初中校)正在优化设计方案，预计2016年年中动工建设，设计工期2年，2018年秋季或可开始招收。事实上，泉州五中桥南校区的建设，不仅空缺了桥南无初中的空白，堪称完备了桥南片区义务教育阶段的教育链条。泉州实验中学晋江附属学校办学性质为民办，办学范围还包括初等教育、中等教育，办学地点坐落于晋江市滨江商务区邻近晋江大桥东侧，学校用地100多亩。学校建设及办学分两期展开，第一期，按义务教育九年一贯制建设和办学，经筹建基本不具备办学条件时，向晋江市教育局递交涉及材料，办理月成立审核申请，举行小学部、初中部;第二期，待条件成熟后，再行向泉州市政府申请人举行高中部。

近年来，晋江在强化中心城区教育规划和布局工作的同时，着力抓好教育改革，深化办学模式创意，推展小片区、委托管理模式向两翼发展，以优质学校为龙头，引领名校筹办分校，重新组建更加多教育集团，如晋江市第二实验小学梅岭校区、晋江市第三实验小学明濛校区、滨江校区、晋江市第七实验小学、晋江市教师进修学校附属小学、晋江市实验幼儿园嘉天下分园等一批优质学校都在抓住建设中。接入优质资源 晋江高中风行合作办学2015年4月，晋江一中与清华大学附属中学在北京签定两校战略合作协议。两校从创立清华大学附属中学实验班、资源共享、队伍建设、学生交流、CAP(大学再行建)课程、综合评价和美术培训等七个项目展开实质性的校际合作。晋江一中校长陈燎原说道，战略合作不利于充分发挥清华附中研发的课程、名校引导和电磁辐射起到，培育合适晋江本土和时代发展市场需求的创意高级教师人才。

2014年9月至12月，在晋江市委、市政府、市教育局的必要关心反对下，晋江一中校级领导及各处室中层干部分四出厂，到清华附中展开为期一个月的党组书记自学，了解自学清华附中先进设备教育理念和管理经验。无独有偶，2015年7月，季延中学与杭州第二中学合作办学签下仪式在晋江举办。杭州二中是一所全国名校、百年老校。

2015年上半年，季延中学校领导、中层干部曾到该校蹲点自学。我们不是闪婚，我们有完全相同的教育梦。现在有了好的结尾，还要开花结果好的浆果。

杭州二中校长叶翠微回应，接下来，双方将在新的中考、课程统合、教师对话等方面深度合作。当天，叶翠微校长还为晋江各中学校级干部、部分中层干部、年段长带给《新的中考引起的新思维》精彩讲座；杭州二中副校长王发高为晋江各完了(低)中教务主任、骨干教师等带给《新课程、新的中考、新的行动》讲座。省中小学教师教学技能大赛晋江两教师获得特等奖2015年11月底，福建省第三届中小学教师教学技能大赛结果发布。

本次大赛共计453名优秀教师参赛，经过七天白热化竞逐，289名参赛选手摘得一、二、三等奖奖项。值得一提的是，一等奖运动员通过综合素质比赛后最后有11名进帐特等奖，晋江市第二实验小学许贻亮(小学数学)、晋江市实验小学姚育晓(小学美术)榜上有名。

从得奖运动员区域产于看，取得本次大赛一等奖名列前三的分别是厦门(18名)、福州(8名)、泉州(7名)。泉州特等奖获得者2名，全部出自于晋江。福建省中小学教师教学技能大赛是由福建省教育厅和福建省总工会牵头举行的，两年一届，又称福建省教师的中考，含金量极高。

2015年，晋江养正中学的伍道义老师、朱培华老师、张昱峥老师、段勇老师，晋江一中的吴清扫老师，平山中学的施桂英老师，首峰中学的曾喜玲老师，南岳中学的曾小萍老师，季延初级中学的成彬老师，实验小学的姚育晓老师，第二实验小学的许贻亮老师，金井毓英中心小学的洪良清老师，梅岭凤竹小学的黄珊珊老师等13名教师在泉州市级选拔赛中脱颖而出，喜获特等奖，代表泉州征讨福建省第三届中小学教师教学技能大赛。一键式报警系统覆盖面积晋江所有学校建设学校一键式报警系统，是晋江市委市政府2015年乡里办实事项目之一，由晋江市保安服务公司负责管理建设和运营服务。随着校园安保措施的不断完善，晋江学校安全性平稳工作也更为有确保。

2015年，晋江投放276万余元，在全市各学校主要出入口加装643套一键式报警系统，构建全市校园仅有覆盖面积。该系统加装在各学校主要出入口保安室外。由报警器、动态对讲机、监控分析仪、警灯等构成，24小时运营，只要校园内及周边再次发生最重要事件，保安、师生等可以第一时间按响报警器，报警器将很快终端晋江市公安局指挥中心及学校所在派出所值班室，指挥中心及值班室的监控墙上立刻表明报警人面貌和校园内及周边的情况，报警人可以通过报警器与值班人员展开动态对话。

晋江首度全面推行分数礼遇入学政策环绕让来晋务工人员入来作、融得入、留得寄居的核心理念，有效地推展常住人口同城同待遇，增进新型城镇化建设目标，根据《晋江市流动人口市民化分数礼遇管理办法》精神，2015年初晋江市教育局制订并印发了《晋江市流动人口分数礼遇对象子女入学实施方案》，实施入学礼遇政策。在《晋江市流动人口市民化分数礼遇管理办法》实行年限内，参与晋江外来人口分数礼遇管理的分数礼遇对象，在落户晋江的五年内，可享用入学礼遇政策。

教育部门每年决定1000个公办学校接续年级学位（接续年级学位指幼儿园小班、小学一年级、初中一年级），作为分数礼遇措施可供分数礼遇对象申请人入学。分数礼遇管理办法的实行，有力提高用工环境，更有优秀人才落户晋江。

晋江增大向社会出售服务力度 保证学生安全性度夏2015年，晋江增大了出售社会服务的力度，力争让更加多的学生暑期有地方去。疏堵融合，双管齐下，一方面是通过向社工机构出售服务的方式，积极开展社工服务进村、入企业活动，举行暑期夏令营，重点积极开展以防溺毙宣传教育，并引领学生发展多项兴趣，非常丰富学生暑假生活；另一方面，之后全面推行向社会游泳池出售服务，相结合辖区内的社会游泳池为中小学生获取游泳夏令营，展开游泳培训，提升学生的游泳安全意识和自护市府能力。

在2014年新塘、内坑全面推行向社会游泳池出售服务的基础上，2015年英林镇也重新加入其中。此外，2015年暑假，平山中学等游泳池也向周边学校必要对外开放，便利学生以备游泳。根据统计资料，新塘街道共计900名学生参与游泳夏令营、300名学生错峰参与游泳训练；内坑镇共计730名学生参与游泳夏令营；英林镇共计856名学生参与游泳夏令营；平山中学于2015年5月1日开始向本校学生及周边部分小学生对外开放，共计培训900余人。升级名师名校长大讲堂加设英林中学讲堂2015年，晋江统合原先的名师讲堂、名校长讲堂，升级为晋江市名师名校长大讲堂，并积极开展了6期活动，邀浙江省杭州第十五中学荣誉校长计国勇、《德育报》社长兼总编张国宏、广东省东莞市松山湖中心小学校长刘建平、福建省高中新课程网站生物学科教学资源建设核心组成员陈蓉老师、广东省深圳市龙华新区高峰学校校长叶志青等来晋，开办专题讲座。

2015年12月12日，为适应环境全市一城、一主两辅的城市发展格局，更进一步前进名师名校长工程，充分发挥晋江市名师名校长大讲堂在教师干部队伍建设中的起到，构建优质资源共享和向基层伸延，晋江市名师名校长大讲堂英林中学讲堂成立。英林中学讲堂所举行的活动划入晋江市名师名校长大讲堂活动，由市教育局的组织面向全市教育系统对外开放，并弯曲决定晋南四镇的干部教师参与。首期专家讲堂活动兹邀泉州市教育局副局长、泉州五中校长刘殊芳博士中天《办有品质的教育》。

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根据教育部、省委省政府和省教育厅有关拒绝，我省普通高校（不含独立国家学院）2020年春季学期开学时间延期至2月17日之后，明确开学时间视疫情发展和掌控情况自行确认。疫情防控期间高校要如何作好教学的组织和管理工作这10个拒绝一定要做↓↓↓一、坚决立德树人根本任务（一）贯彻遵守育人职责。

延后开学是最大限度增加公众挤满活动的管制措施之一，是实施疫情防控“一级号召”的最重要措施。各校要充分认识疫情防控的长期性、复杂性和严峻性，充分认识推迟开学对师生生命安全和身体健康的重大意义。同时，学校要贯彻担负起教学育人的责任，作好大学生的生命身体健康教育和社会责任感教育，引领学生从我做起、为国分忧；严肃谋划推迟开学期间的教学工作，做“放假不时教教、放假不时学”，保证2020年春季学期教学任务圆满完成。（二）着力强化课程思政。

各校要充分利用这次疫情防控中兴起出来的杰出事迹、先进典型、感人故事等思政育人元素，在传授教学内容和学科知识的基础上，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国特色社会主义制度优势、“一方有难、八方支援”的家国情怀、人道精神、团结一致精神、奉献精神、科学精神等要素有机带入各门课程之中，提高课程思政实质。二、保证教育教学秩序平稳（三）专责调整教学决定。各校要严肃评估延后开学对学校2020年春季学期教学计划和各项教学活动产生的影响，科学安排教学工作计划。

要合理制订推迟开学期间的教学实施方案，学校可依据原订的开学时间，专责寒、暑假等时间决定，坚决线上教学和线下教学结合，作好推迟开学期间和月开学后的教学交会工作，具体课程自学内容和自学工程进度、作业及考核拒绝，保证教学目标的高质量已完成。同时，要分类制订开学后的教学预案。

学校要综合考虑到开学后回校学生的有所不同类型，统筹安排各类教学活动。对2020届面对毕业而并未修满教学计划规定学分的学生，要作好学分主修预案；对因疫情防控必须延期回校或回校后须要隔绝仔细观察的学生，要作好学业指导和上课决定预案，实施多种形式的个性化辅导。（四）适当作好进修实训环节的教学的组织与管理工作。希望用于虚拟世界仿真技术和现有虚拟世界实验教学平台积极开展教学。

对于因疫情防控必须推迟展开的进修实训，要在开学后统筹安排。对于因推迟开学而影响毕业论文（设计）工作长时间积极开展的，可的组织指导教师充分利用信息化手段指导学生先期积极开展涉及研究工作。已在实践中岗位上的专业学位研究生，学校和导师要主动与学生实践中单位联系，理解实践中单位涉及情况，与实践中单位导师商量视情况重新安排入驻实践中时间，贯彻确保学生和导师安全性。

三、深化教育教学改革创新（五）前进“互联网+教学”改革。各校要将此次疫情“化危为机”，推展信息技术与教育教学深度融合，大力前进教育教学改革。要引领教师改变教学理念，提高线上线下教学能力，逐步创建线上线下教学结合的常态化机制。

要融合一流本科课程“双万计划”建设等有关拒绝，充份检验和展出我省高校“互联网+教学”建设效益，大力前进在线课程建设及应用于步伐，减缓建设一批特色独特、质量优良的线上一流课程。希望有条件的高校抓住开办生命身体健康涉及的高水平在线课程和疫情、灾害心理咨询与危机介入涉及的优质在线课程。

充分利用优质在线资源，大力接入国内著名的在线对外开放课程平台，优先搭配国家级、省级精品在线对外开放课程积极开展线上教学。高校之间要强化交流协商，完备涉及制度，更进一步前进优质课程分享和学分互认。推展研究生杰出在线课程的对外开放分享。

（六）创意远程教学模式。对线上资源无法几乎构建教学目标的课程，或利用信息化手段无法几乎积极开展线上教学的课程（不含涉及实验进修课程），希望教师利用现有网络教学平台积极开展视频直播、音频直播教学或利用钉钉、QQ、微信、Blackboard等对话交流平台，创建各类专业班级教学群，展开在线自学任务布置、在线答疑辅导、在线考核等教学环节，月开学后更进一步调整优化教学方案。

研究生课程教学可按专业特点展开远程教学和辅导，研究生指导教师要强化对研究生文献读者、论文文学创作方面的线上指导，保证研究生培育质量。四、贯彻确保教学质量（七）减缓提高教师信息化水平。

在推迟开学期间及开学后，各校不应大力充分发挥本校教师教学发展中心起到，针对性地积极开展教师教育教学能力培训，尤其是强化教学教师网络教学能力的培育，提升教师用于优质网络教学平台及资源积极开展教学的能力。推展基层教学的组织积极开展网上教研活动。（八）更进一步培育学生自律自学能力。

各校要大力前进并实行基于网络和在线技术的自律自学教学模式，大大建构自律自学的环境和条件。要大力调动学生自学的能动性、主动性和创造性，侧重培育学生自律自学的意识和能力。（九）完备在线教学监控机制。

学校教务部门、各二级学院（系由）要具体教学教师的职责，强化对课程的审查和线上教学的过程监管。教学教师要通过在线结帐、在线答疑、直播课堂、作业布置和测验、在线考核以及过程性自学数据统计分析等，对学生在线自学情况展开监控。学校要强化对教师线上教学的考核和鼓舞，把线上教学工作情况作为教师业绩考核的最重要内容之一。五、强化的组织确保（十）各校要建立相应工作小组，严肃制定实施方案，做“一校一预案”，实施人员力量，严肃的组织实行，严苛实施推迟开学有关规定。

同时，学校要强化对各类在线课程资源的管理，协商有关平台及时解决问题师生线上教学技术与服务问题，确保在线教学稳定有序。

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